- Философия, эзотерика:
- Религии:
- Познавательное
(обо всём)
Дорогие друзья!
Современный мир наполнен огромным количеством информации и человеку, стремящемуся к саморазвитию, очень непросто разобраться в различных системах, учениях, чтобы сложить своё собственное мировоззрение. Иногда очень сложно собрать все знания в цельную систему. И эта система ещё должна пройти проверку временем и доказать своё право на жизнь.
В любом случае, есть те знания, которыми должен владеть каждый современный человек, стремящийся к саморазвитию.
Цель саморазвития - это повышение качества жизни, стимулирование интереса к личностному и духовному развитию, к пониманию процессов, происходящих как в своей жизни, так и в жизни окружающих людей; развитие биоэнергетических, аналитических, творческих способностей. Понимание себя так же важно, как и понимание внешнего мира; искать правду о себе так же ценно, как искать правду в других областях жизни. Освобождая свою личность от внутренних оков, вы делаете её свободной для реализации ваших потенциальных возможностей.
Если вы:
ЗНАЧИТ ВАМ К НАМ! :)
Что вы получите? Понимание, зачем вы пришли в этот мир, какие конкретно у вас задачи и как их выполнить с максимальной эффективностью.
Вы сможете обрести подлинную целостность:
Итак, какие направления должен изучать современный человек, стремящийся к саморазвитию? Приведём начальный список направлений. С конкретными темами этих направлений вы можете ознакомиться у нас на сайте или найти эти темы через Интернет.
Мы понемногу будем выкладывать все перечисленные темы на сайт. Если вы не нашли пока нужной вам информации, пишите нам: admin@verim.org
Направление «Практическая психология». Межличностные отношения – важный фактор, влияющий на качество жизни человека, на его ощущение счастья, на его самочувствие. Грамотные межличностные отношения придают человеку лёгкость, энтузиазм, наполняют его жизнь смыслом. Неграмотные межличностные отношения становятся причиной страданий, неудовлетворённостью жизнью и в итоге приводят к различным заболеваниям.
К сожалению, современное образование и воспитание не уделяет должного внимания обучению человека такой важной науке как психология. Родители часто в воспитательных процессах ориентируются только на свой личный опыт и потому они не могут передать детям то, чего сами не получили от своих родителей. В итоге дети вырастают или недолюбленными, или избалованными.
Всё это не даёт им возможность грамотно встроиться в социальную среду, построить семью, основанную на Любви, Дружбе, совместном развитии, а не на экономических принципах.
Сталкиваясь с различными сложностями, человек, неграмотный в психологическом отношении, или начинает избегать этих сложностей, откладывая решение вопросов на потом, или же, действуя агрессивно, наживает себе недоброжелателей.
Любая нерешённая проблема никуда не уходит, и мало того – оттягивает у человека жизненные силы. Проблемы копятся и прорываются уже в виде тяжёлых конфликтов, затяжных обид, или что намного хуже - в виде заболеваний.
На преодоление таких состояний затрачивается много жизненных сил и не в состоянии справиться со сложностями жизни, человек впадает в депрессию, уходит в различного рода зависимости.
Итог – ощущение потерянности, пустоты жизни, неудачливости, потеря смысла жизни.
Всего этого можно было избежать, если бы человек знал основы практической психологии, умел грамотно относиться к приходящим урокам, анализировать их смысл, видеть их пользу для своего личностного и духовного роста, а также умел грамотно их проходить.
Отличие классической психологии от практической в том, что практическая психология рассматривает только те способы анализа и те методы и приемы, которые являются строго прикладными и имеют значение в повседневной жизни человека.
Направление «Повышаем самооценку». Качество вашей жизни напрямую зависит от вашей самооценки. Удивлены? Да, да, это так. Если у вас низкая или нестабильная самооценка, то вам придётся прикладывать двойные, а то и тройные усилия для достижения поставленных целей. Вспомните ситуации, когда вы хотели чего-то добиться, но удача ускользала из рук в самый последний момент. Почему так? Самооценка определяет ваш энергетический потенциал, определяет ваши силы и возможности. Но искусственно нельзя поднять самооценку. Сначала нужно разобраться, как она сформировалась и на какие стороны вашей жизни она влияет. Тогда будут понятны ваши модели поведения, причины их появления и способы их изменения. В итоге вы сможете существенно улучшить качество своей жизни, направить дополнительный потенциал на реализацию своих способностей, в том числе и творческих.
Направление «Конфликтология». Бытует распространенное мнение, что конфликты необходимо избегать, так как они разрушительны. Так ли это? Конечно, конфликты не так однобоки. Они могут и разрушать, но могут и выводить вас на совершенно новый уровень жизни и отношений. Однако грамотное участие в конфликте, осознанный вход и выход их него требуют определённых знаний, подготовки и немалой практики. Но это всё вполне по силам каждому, если вы понимаете мотивы конфликтов, хорошо знаете своии силы и готовы быть созидателем, а не разрушителем. Это осознанный выбор и этому можно научиться.
СВОДКА ТЕМ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ:
«Практическая психология» | «Повышаем самооценку» | «Конфликтология» |
---|---|---|
Введение в практическую психологию. | Часть 1. Что такое самооценка? | Часть 1. Введение в Конфликтологию |
Незнание себя и других людей – причина всех проблем человека. | Можно ли укрепить самооценку? | Как относиться к конфликтам? |
Психологический портрет человека, учимся его составлять. | Как рождается самооценка? | Конфликты разрушают или выводят на новый уровень? |
Жизненная сила человека. | Жизненная сила человека. | Конституция и темперамент человека, как они влияют на конфликты |
Конституция и темперамент человека, как это влияет на взаимоотношения. | Темперамент человека и его влияние на самооценку | Три круга общения - залог спокойствия |
Пирамида сознания. Потребности человека. | Пирамида сознания. Потребности человека. | Типы мышления и их влияние на конфликты |
Категории потребностей Ид, Эго, Альтер-Эго. | Три круга общения и их влияние на самооценку | Типы поведения и их роль в конфликтах |
Смысл жизни. Его поиск и отсутствие. | Типы мышления и их влияние на самооценку | Психологические защиты |
Основные задачи в жизни человека. Предназначение. | Типы поведения. Как они влияют на самооенку? | Виды межличностных отношений |
Три круга общения. | Психологические защиты | Восприятие информации – эмоция, тон, смысл. |
Экология взаимоотношений. | Законы Эго | Категории помощи. Как грамотно помогать? |
Типы мышления: идеалисты, реалисты, иррационалы, рационалы, прагматики, аналитики, синтезаторы. | Манипуляции. Как их видеть и обходить? | «Жертва». Уход от «жертвы». |
Типы мышления и четыре платформы жизни. | Страхи – основной тормоз человека | Типы конфликтных людей |
Типы поведения. Ребёнок. Родитель. Взрослый. | Достоинства и недостатки человека. | Основные конфликтные ситуации |
Этапы жизни человека. Особенности разных возрастов. | Восприятие информации – эмоция, тон, смысл. | Методы поведения в конфликтах |
Влияние общения на здоровье человека. Виды общения | Недостатки и пороки человека. Неумение поставить устойчивую цель | Честность - основное условие поведения в конфликте |
Психологические защиты. Что и как они защищают? | Недостатки и пороки человека. Отсутствие поиска смысла жизни | Средства разрешения конфликтов |
Законы Эго. | Недостатки и пороки человека. Отсутствие силы воли, страхи, тщеславие, лень | Отпор |
Манипуляции. Как их видеть и обходить? | Ответственность и опыт | Уход или отступление |
Паразитизм. Как распознать человека-паразита? | Самоисследование, самодостаточность, самоопределение. | Переговоры |
Структура сознания человека. Что можно развивать? | Самореализация | Выжидание |
Интуиция, ум, разум, интеллект, сознание | Вина и наказание | Обман |
Работа над собой. Фантазии. Иллюзии | «Жерта». Уход от«жертвы» | Часть 2. Прокачиваем уверенность в себе |
Страхи – основной тормоз человека | Часть 2. Копаем глубже… | Повышаем самооценку |
Ложь | Виды самооценок | Центрирование и Равновесие |
Подсознание. Подсознательные программы и как они влияют на человека. | Фундамент стабильной самооенки | Психологическое айкидо |
Достоинства и недостатки человека. | Как формируется самооценка? | Слияние |
Самооценка человека, её влияние на миропонимание. | Механизмы формирования самооценки Лидирование | |
Виды межличностных отношений. | Виды реакций на родителей | Защита от круговой атаки |
Восприятие информации – эмоция, тон, смысл. | Признаки нестабильной самооценки? | Разбираем пример: один день из жизни |
Основы семейных отношений. Типы семей. | Колебания самооценки в течение жизни | Часть 3. Архитектура конфликта |
Семейная психотерапия | Как ставить устойчивые цели? | Энергетические формы конфликтующих |
Отношения с детьми. Дети-индиго. | Мотивация и её влияние на самооценку | Паразитирование - это тоже нападение |
Категории помощи. Как грамотно помогать, чтобы себе не навредить? | Как воспринимать неудачу? | Защита от множественной атаки |
Недостатки и пороки человека. Неумение поставить устойчивую цель | Влияние самоценки на отношения | Меняйтесь сами! |
Недостатки и пороки человека. Отсутствие поиска смысла жизни | Часть 3. Ещё глубже… | Разбираем ещё примеры |
Недостатки и пороки человека. Отсутствие силы воли, страхи, тщеславие, лень | Подробный разбор типов самооценок | Самый злобный агрессор - вы сами. |
Как грамотно реагировать на критику? От кого её можно принимать? | Модели поведения при разных самооценках | |
Как грамотно выходить из конфликтов? | Смешанный тип самооценки | |
Личностный и духовный рост. | Быстрые способы повышения самооценки | |
Ответственность за свою жизнь | Стабилизируем самооценку | |
Самоисследование, самодостаточность, самоопределение. | Принимаем и достоинства и недостатки | |
Самореализация | План работы над собой | |
Последовательность | Трансформация самооценки. Системные изменения | |
Эмоции, их влияние на качество отношений и здоровье человека. | Что мешает транформации? | |
Стрессы. Как они протекают? Как грамотно из них выходить. | Отслеживание изменений | |
Как научиться везде и всегда успевать? Разумное планирование. | Центрирование и равновесие | |
Влияние пространства на жизнь человека. Организация пространства. | ||
Вина и наказание. | ||
Страдания. | ||
«Жертва». Уход от «жертвы». | ||
Гнев и агрессия | ||
Миропонимание человека и его влияние на здоровье. | ||
Влияние мыслей на здоровье человека. | ||
Слова, которые мы говорим и их влияние на здоровье. Сила слова. | ||
Введение в психосоматику. Причины болезней. Отношение к болезни. Пять основных причин и смыслов болезни. | ||
Зависимости. Алкоголизм. | ||
Типы семей | ||
Законы развития Рода. Родовые программы | ||
Переживание утраты близкого человека. | ||
Элементы групповой психологии. Устойчивые роли в коллективе. | ||
Направления и виды психотерапий | ||
Одиночество. | ||
Виртуальное общение. Польза или вред? | ||
Измена |
Мы будем рады ответить вам на любые вопросы!
Заполните форму, нажмите кнопку «Отправить» и получите нужную информацию на электронную почту.
Направление «Основы самодиагностики и целительства». Человек - это не только анатомия, физиология и психология. Человек - это сложное, непрерывно развивающееся существо. В нём также присутствуют многие виды энергий. Видимое плотное тело человека - лишь незначительная часть энергий, из которых он состоит.
На этом направлении необходимо изучить основные энергии, действующие на Земле, строение и тонкие тела человека, его чакровую систему. Дается понятие об уровнях Мироздания и основных Эгрегорах человека. Например, в Аюрведе, в китайской медицине все эти знания выстроены в цельную систему и помогают человеку чувствовать себя здоровым и счастливым.
Изучая эти направления вы научитесь управлять энергиями, а также гармонизировать свой биологический, интеллектуальный и эмоциональный потенциалы. Научитесь оказывать себе и своим близким первую помощь, снимать болевые синдромы и находить причины недугов.
Направление «Законы кармы». Карма - это причинно-следственная связь, отвечающая на вопрос «почему?». Карма - это те цепи, которыми мы оковываем себя и своё окружение в результате неправильного использования понятий «обязанность» и «долг». Но эти цепи могут быть не тяжелыми, а, наоборот, и поддерживающими человека, помогающими лучше и качественнее проходить уроки жизни.
Карма - это своеобразный сценарий жизни человека. А Законы Кармы определяют этот жизненный сценарий, его качество, остроту, степень тяжести проблем и заболеваний или, наоборот, гармоничность ситуаций.
В классических восточных системах (ведическая философия, буддизм и др.) рассматриваются семь основных Законов Кармы, а также 31 подзакон и даются рекомендации по грамотному разрешению тех или иных проблем, жизненных ситуаций.
Направление «Эгрегоры человека и здоровье». Эгрегор - это своеобразный энергетический след, который оставляет человек, проживая на Земле. Все мысли, поступки, решения человека имеют энергетическую основу. Эта энергетика и записывается в Эгрегор и определяет качество уроков в следующей инкарнации, его командировке на Землю.
Человек имеет 46 основных эгрегоров - 23 положительных и 23 одноименных отрицательных: Личности, Сознания, Разума, Эмоций, Предметов, Животных, Растений, Коллектива, Детства, Юности, Зрелости, Старости, Семьи, Дома, Материнства (Отцовства), Родства, Района, Города, Региона, Страны, Планеты, Цивилизации, Учения. Перечисленные эгрегоры образуют эгрегорное поле человека.
В классических восточных системах (ведическая философия, буддизм и др.) изучаются Эгрегоры человека, а также рассматриваются нарушения этих Эгрегоров, которые приводят к различным проблемам в жизни человека, в том числе к заболеваниям.
ОБЗОР ТЕМ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ:
№ Лекции | «Основы самодиагностики и целительства» | «Законы Кармы» | «Эгрегоры человека и здоровье» |
---|---|---|---|
1 | Введение в энергии | Введение в Карму | Эгрегоры и эгрегорное поле. Часть 1 |
2 | Монадическая энергия. Часть 1 | Страдания. Часть 1 | Эгрегоры и эгрегорное поле. Часть 2 |
3 | Монадическая энергия. Часть 2 | Страдания. Часть 2 | Эгрегор Личности |
4 | Инферн. Часть | Вина | Эгрегоры-спутники эгрегора Личности. Детства, Юности, Зрелости, Старости |
5 | Инферн. Часть 2 | Этапы человеческой жизни. Часть 1 | Эгрегор Сознания |
6 | Психическая энергия | Этапы человеческой жизни. Часть 2 | Эгрегор Разума. Эгрегор Эмоций. Эгрегор Растений и эгрегор Животных |
7 | Империл | Закон Причинно-следственной связи. Часть 1 | Эгрегор Учения. Эгрегор Семьи. Эгрегор Коллектива |
8 | Биологическая энергия | Закон Причинно-следственной связи. Часть 2 | Эгрегор Коллектива. Механизм работы эгрегоров. Связь эгрегоров и тонких тел человека |
9 | Кундалини – Эфирно–ментальная энергии | Подзакон Следствия | Эгрегорные нарушения 1-й категории. 1-й пояс. Взаимосвязь эгрегоров с поясами тонкого организма человека. Пути нормализации |
10 | Энергия Времени | Подзакон Выбора | Нарушения 1-й категории. 2-й пояс. Сенсорная система. Удовлетворение |
11 | Общие вопросы энергий | Подзакон Эхо и Подзакон Цвета | Нарушения 1-й категории. 3-й пояс. Дыхание, Свобода |
12 | Сенситивное и казуальное тело | Подзакон Звука. Пирамида Сознания. Часть 1 | Нарушения I-й категории. 4-й и 5-й пояс. Сердечно-сосудистая система. Любовь. ЖКТ |
13 | Астральное тело | Подзакон Звука. Пирамида Сознания. Часть 2 | Нарушения I-й категории. 6-й и 7-й пояс. Мочеполовая система. Отношения с противоположным полом |
14 | Эфирное тело | Подзакон Проявления Бессознательного | Эгрегорные нарушения II, III категории |
15 | Обменная функция эфирного тела | Закон Маятника | Эгрегорные нарушения IV категории |
16 | Ментальное тело – Часть 1 | Подзакон Большого Маятника | Эгрегорные нарушения V-й категории. Часть 1 |
17 | Ментальное тело – Часть 2 | Подзаконы Малого Маятника, Переключения, Замирания | Эгрегорные нарушения V-й категории. Часть 2 |
18 | Духовное тело | Закон Бумеранга. Подзаконы Выстрела. Отдачи. Возврата | Эгрегорные нарушения V-й категории. Часть 3 |
19 | Экология взаимоотношений | Закон Напряжения. Подзакон Информации | Эгрегорные нарушения VI-й категории |
20 | Чакровая система | Подзаконы Приема. Закрепления. Отторжения | Эгрегорные нарушения VII-й категории |
21 | Формы нарушений чакровой системы. Методы защиты от энерговампирического воздействия | Закон Единства. Часть 1 | Эгрегорные нарушения VIII-й категории |
22 | Эгрегоры – Часть 1 | Закон Единства. Часть 2 | |
23 | Эгрегоры – Часть 2 | Подзаконы взаимопересекаемости эгрегоров | |
24 | Три уровня Мироздания | Подзакон Сцепки | |
25 | Взаимодействие энергий | Закон Абсолюта | |
26 | Энергетическое строение Земли | Подзакон Зла | |
27 | Земли 1-8 - дубль-планеты нашей Земли | Закон Времени и Пространства | |
28 | Нумерология и инкарнация. Стартовые коды | Подзакон Пространства | |
29 | Нумерология и инкарнация. Финальные коды | Подзакон Управления | |
30 | Определение задач в инкарнации. Возрастные характеристики каст | Подзакон Влияния | |
31 | Ранжир Энергий Человека. Часть 1 | ||
32 | Состояние Энергий. Часть 2 | ||
33 | Состояние Энергий. Часть 3 | ||
34 | Соотношение Энергий | ||
35 | Три ведущие энергии человека |
Вернуться на Оглавление
Мы будем рады ответить вам на любые вопросы!
Заполните форму, нажмите кнопку «Отправить» и получите нужную информацию на электронную почту.
Рекомендуем: Что должен знать современный человек? ⇒ Самоанализ. Работа над собой ⇒ Главная сайта
Обсуждение